在傳承弘揚紅色文化中鑄牢中華民族共同體意識

　　黨的二十大報告指出，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。自治區黨委書記王君正強調，要大力傳承弘揚“兩路”精神、老西藏精神，讓紅色基因、革命薪火代代相傳，用黨的光榮傳統和優良作風凝聚起磅礴力量，奮力譜寫社會主義現代化新西藏建設新篇章。

　　紅色文化凝結了我們黨百年來踐行偉大建黨精神的奮斗歷程。中國共產黨百年奮斗淬煉出紅色文化，激勵著中國共產黨人不懈奮斗。每一個歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都代表著我們黨走過的光輝歷程、取得的重大成就，展現了我們黨的夢想和追求、情懷和擔當、犧牲和奉獻，匯聚成我們黨的紅色血脈。一百多年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。中國共產黨的成立，賦予了中華傳統文化以新的內涵，偉大建黨精神是紅色文化的起點，是中國共產黨人精神譜系之源。

　　西藏紅色文化是中國共產黨在領導西藏革命、建設和改革歷程中創造的先進文化，是鑄牢中華民族共同體意識在西藏偉大實踐的結晶。習近平總書記在考察西藏期間，在不同場合多次強調，在西藏大地上誕生的老西藏精神、“兩路”精神，是黨史學習教育的生動教材。

　　老西藏精神是在和平解放的過程中產生，在民主改革、社會主義建設和改革開放的偉大實踐中不斷豐富發展，與紅船精神、長征精神、延安精神等一脈相承，是中國革命精神的組成部分。西藏和平解放過程中，進藏官兵面對特殊的自然地理環境和社會歷史條件，繼承和發展馬克思列寧主義和毛澤東思想，產生了以“愛國主義、自力更生、吃苦耐勞、邊疆為家”等為基本內涵的老西藏精神。民主改革時期，中國共產黨領導西藏各族人民邊平叛邊改革，發揚集體主義精神和“一不怕苦、二不怕死”的英雄主義精神，使黑暗落后的舊西藏換了人間，長期建設社會主義新西藏，全心全意為人民服務，豐富發展了老西藏精神的核心內容。在改革開放實踐中，中國共產黨領導西藏廣大干部群眾艱苦奮斗、無私奉獻，血汗灑邊關、豐碑樹高原，涌現出無數個以陳金水、孔繁森等為代表的弘揚老西藏精神的模范人物，逐步形成以“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”為主要內容的老西藏精神。黨的十八大以來，中國共產黨領導西藏各族干部群眾艱苦奮斗，依法治藏、長期建藏，在推進西藏長足發展和長治久安的實踐中不斷賦予老西藏精神新的時代內涵。老西藏精神已成為將西藏各族兒女緊密團結起來，共同促進西藏發展和邊疆安全的強大精神紐帶和內在動力。

　　以“一不怕苦、二不怕死，頑強拼搏、甘當路石，軍民一家、民族團結”為主要內容的“兩路”精神，既是推動西藏交通運輸事業發展的崇高斗志，更是在雪域高原譜寫長治久安和高質量發展新篇章的強大精神支柱。在和平解放西藏促談會上，毛澤東同志提到，以團結為基礎，在政治、經濟、文化等一切方面進行共同發展。自此，中國人民解放軍遵照黨中央“一面進軍，一面修路”的指示，在進軍西藏的同時，擔負起了勘測和修筑川藏（當時稱康藏）、青藏公路的任務。毛澤東同志為康藏公路開工題詞：“為了幫助各兄弟民族，不怕困難，努力筑路”。這兩條公路，路線長，工程十分艱巨，都是從1950年開始勘測和修建的。筑路大軍在各族人民的支持下，克服重重困難，于1954年12月25日通車拉薩。毛澤東同志為此親筆題詞：“慶賀康藏、青藏兩公路通車，鞏固各民族人民的團結，建設祖國。”人民解放軍在進軍西藏、筑路和生產過程中，用鮮血和生命孕育了“兩路”精神和老西藏精神。

　　歷史川流不息，精神代代相傳。在中國共產黨的英明領導下，在偉大精神的感召激勵下，奮斗在西藏的共產黨人一茬接一茬、一代接一代，前赴后繼、忠誠履職、無私奉獻，不斷書寫人類發展的偉大奇跡，共同構建共有精神家園，讓西藏各族人民充分感受到祖國大家庭的無比溫暖，充分感受到社會主義制度的無比優越，充分感受到中國共產黨的英明偉大。在新征程，我們要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，弘揚老西藏精神、“兩路”精神，汲取其精華，用于指導實際工作，解決現實問題。

　　一是整理研究宣傳好老西藏精神、“兩路”精神。這些精神是中國共產黨在西藏歷史實踐中形成的紅色文化，是中華民族的寶貴財富，是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，是雪域高原各族人民能夠感知和觸摸到的具有高原特點的中國共產黨人精神譜系。讓這些精神進學校、進企業、進社區、進鄉村、進博物館展覽館、進媒體等。向西藏各族人民講清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史以及西藏地方與祖國關系史，特別是要講清楚西藏各族人民如何在中國共產黨的英明帶領下，一步步走過和平解放、民主改革、社會主義建設、改革開放等歷史進程，在新時代完成脫貧攻堅任務，如今正和全國人民一道奮進在實現中華民族偉大復興的康莊大道上。

　　二是深入發掘老西藏精神、“兩路”精神的時代底蘊，為學校思政課建設提供必要的價值方向、精神動力和立德樹人視域下思政建設的實踐路徑。利用重要時間節點，拓寬育人渠道，開展主題紀念活動，以參觀走訪、情景模擬、沉浸式體驗等形式，讓紅色文化融入思政教育，教育引導青少年學生在外化于行中深刻領會老西藏精神、“兩路”精神的價值方向、精神動力，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不斷續寫思政課高質量發展新篇章。

　　三是用老西藏精神、“兩路”精神凝聚民族團結進步力量。紅色文化是鑄牢中華民族共同體意識的精神力量、生動載體。我們要用紅色文化培根鑄魂，把紅色基因傳承好，讓中華民族共同體意識根植心靈深處。老西藏精神、“兩路”精神是中華民族團結奮進、自強不息的民族品格在高原的生動體現。不論過去、現在還是將來，黨的光榮傳統和優良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。在新時代，我們要不斷從老西藏精神、“兩路”精神中汲取團結奮進的精神力量，團結一心、同舟共濟、守望相助，共同奏響西藏各民族大團結、大發展、大繁榮的時代強音，凝聚起共同團結奮斗、共同繁榮發展的強大力量，攜手建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新西藏。

　　（作者單位：西藏民族大學）