6月29日，經(jīng)自治區(qū)黨委批準(zhǔn)，藏傳佛教界代表人士和西藏佛學(xué)院少年活佛班國(guó)情參學(xué)成果匯報(bào)會(huì)在自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部召開(kāi)。區(qū)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)，區(qū)政協(xié)黨組副書(shū)記斯朗尼瑪出席并講話，區(qū)政協(xié)副主席、佛協(xié)西藏分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、西藏佛學(xué)院院長(zhǎng)珠康·土登克珠出席匯報(bào)會(huì)。區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)趙樹(shù)明主持會(huì)議。

　　區(qū)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)，區(qū)政協(xié)黨組副書(shū)記斯朗尼瑪出席會(huì)議并講話。

　　會(huì)議聽(tīng)取宗教界代表人士和少年活佛班國(guó)情參學(xué)情況匯報(bào)，參學(xué)團(tuán)代表作交流發(fā)言。

　　會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。

　　斯朗尼瑪指出，王君正書(shū)記和自治區(qū)黨委高度重視宗教界代表人士隊(duì)伍建設(shè)和活佛教育培養(yǎng)，對(duì)加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)、發(fā)揮宗教界代表人士作用、探索建立宗教界人士國(guó)情參學(xué)制度等提出明確要求。要全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于宗教工作的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央和區(qū)黨委關(guān)于宗教工作的決策部署，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，充分發(fā)揮宗教界代表人士引領(lǐng)作用，擔(dān)負(fù)起堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向、促進(jìn)藏傳佛教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的時(shí)代重任。

　　斯朗尼瑪強(qiáng)調(diào)，要忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宗教界人士遵行“四條標(biāo)準(zhǔn)”的諄諄教誨，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，自覺(jué)把習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心、人民的領(lǐng)袖地位扎根于心，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在具體行動(dòng)上。要樹(shù)牢“三個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定不移反對(duì)分裂，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王君正書(shū)記與宗教界代表人士座談時(shí)的講話精神，堅(jiān)持把國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)融入講經(jīng)說(shuō)法、教義闡釋的日常，爭(zhēng)做維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的促進(jìn)者。要聚力服務(wù)“四個(gè)創(chuàng)建”，推進(jìn)藏傳佛教中國(guó)化，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)藏傳佛教，加強(qiáng)教義教規(guī)闡釋?zhuān)掷m(xù)推進(jìn)模范區(qū)創(chuàng)建進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)使用，不斷增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”。要精進(jìn)宗教修為，全面從嚴(yán)治教，秉持以戒為師的傳統(tǒng)，用戒律嚴(yán)肅僧儀、規(guī)范品行，用戒律維持僧尼和諧、維護(hù)寺廟秩序。宗教界代表人士要率先自省自律、正信正行，加強(qiáng)對(duì)僧尼隊(duì)伍的管理，提升自我管理水平，建設(shè)政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用的教職人員隊(duì)伍。要積極搭建平臺(tái)，著力加強(qiáng)人才培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮佛協(xié)在宗教界代表人士培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，加強(qiáng)佛協(xié)自身建設(shè)。按照“六個(gè)統(tǒng)一”的要求，不斷推進(jìn)西藏佛學(xué)院和分院規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步完善少年活佛培養(yǎng)教育模式，做好經(jīng)驗(yàn)推廣和成效鞏固工作。

　　中國(guó)佛協(xié)西藏分會(huì)、西藏佛學(xué)院負(fù)責(zé)同志，藏傳佛教界代表人士和西藏佛學(xué)院少年活佛班學(xué)員參加會(huì)議。

　　（摘自2024年6月30日《西藏統(tǒng)戰(zhàn)》）